Avances en la evaluación colaborativa de maíz 2021-2022
En el marco de la evaluación colaborativa de maíz que venimos llevando a cabo junto con 17 productorxs de 8 […]
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Invitación webinario 16/12: “Semillas para la agricultura sustentable: desafíos y oportunidades del contexto actual”
Una agricultura sustentable es clave para la soberanía alimentaria. En los últimos años, la concentración del mercado de semillas ha […]
Leer másBioleft en el mapeo de ciencia ciudadana ambiental
CoLabAR, el laboratorio ciudadano de PNUD Argentina, y el Ministerio de Ciencia cocrearon un mapeo que reúne iniciativas argentinas de […]
Leer másBioleft le da la bienvenida a dos pasantes de la UNSAM
A través del programa Red Mentores de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), este martes 5 de octubre comenzaron […]
Leer másTaller de evaluación colectiva de maíz 2021-2022
El martes 21 de septiembre llevamos adelante el taller de evaluación colectiva de maíz, en el que participaron técnicxs, mejoradorxs, […]
Leer másEntrevista al proyecto “Al rescate del tomate criollo” en el programa 25 horas
El 15 de septiembre, Gustavo Schrauf y Juan Martín Richter fueron entrevistados en el programa 25 horas de Radio Colmena […]
Leer másBioleft en la preconferencia del Organic World Congress
Durante la preconferencia del Organic World Congress del 6 de septiembre, Almendra Cremaschi compartió el trabajo que viene realizando Bioleft […]
Leer másBioleft en “Transformative Pathways to Sustainability”
Les compartimos con mucho orgullo el libro Transformative Pathways to Sustainability (pueden leerlo haciendo clic aquí), del cual Anabel Marín, Patrick Van Zwanenberg […]
Leer másEncuentro de intercambio de experiencias de evaluación de maíz
El jueves 12 de septiembre, Bioleft llevó adelante un encuentro virtual entre productores de maíz, técnicxs e investigadorxs con el […]
Leer másTomate criollo: puesta en común de evaluaciones 2020-2021 y proyecciones 2021-2022
El jueves 15 de julio nos encontramos con productores, estudiantes, extensionistas y mejoradores para intercambiar resultados y aprendizajes sobre dos […]
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